Educación Basada en Juegos (ABJ)

Hoy hablamos con Malena García, quien ha realizado un proyecto de Aprendizaje-Servicio “Bienestar Adolescente 2.0”, donde investiga cómo los juegos de mesa pueden convertirse en una herramienta real para potenciar el desarrollo de habilidades sociales y la regulación emocional en adolescentes. 

Hoy conocemos a la persona que está detrás de la cuenta jugar_y_leer, Aïda. Ella se presenta como maestra y divulgadora de juegos de mesa como herramienta educativa. Su proyecto Jugar y Leer promueve el uso de los juegos de mesa en el aula, para infantil y primaria, y también como recurso familiar.

Hoy tenemos el placer de entrevistar al equipo de: ABJorro, un programa especializado en Aprendizaje Basado en Juegos que ayuda a educadores, psicólogos y terapeutas a motivar a sus alumnos y pacientes enriqueciendo su desarrollo cognitivo y atendiendo a cada uno en su diversidad. ¡Sigue leyendo!

Hoy tenemos el placer de entrevistar a Cristina Marrero Santana, del proyecto @vitamina.musical. Cristina es maestra de música con una gran pasión por la inclusión y el aprendizaje multisensorial. Su trabajo se centra en diseñar experiencias educativas que conecten con las emociones y las capacidades de cada alumnado, utilizando la música para conectar y fomentar el desarrollo personal. ¡Sigue leyendo!

Hoy entrevistamos a Helena García Martín, más conocida como @en_la_Aventura_de_aprender. Ella se define como “loca del ABJ” (aprendizaje basado en juegos). Estudió un máster en ludificación y juego de mesa, es maestra y mamá a tiempo completo. Charlamos con ella sobre cómo los juegos de mesa pueden transformar la manera de enseñar y aprender.

En el artículo de hoy, te dejamos con la entrevista a Susana Rodríguez López, psicóloga sanitaria. Para Susana, también conocida por su perdil @susanarl.psico, los juegos de mesa son un pilar fundamental en el desarrollo de sus terapias. ¿Quéreis ver de qué forma los implementa en sus intervenciones? Quédate, porque tiene mucho que contarnos al respecto.

Hoy entrevistamos a la persona detrás de @Entre_Tea, Teresa Sánchez, maestra en pedagogía inclusiva, docente en la Universidad Europea de Valencia, formadora en inclusión educativa.

Toca nueva entrevista, en este caso a Noelia Castillo, maestra de Primaria e inglés, también conocida en redes sociales como @miaula2.0. En su perfil, Noelia comparte todo tipo de recursos educativos relacionados con la inclusión del juego de mesa en el aula.

En el artículo de hoy, os dejamos con la entrevista que nos concedió Juan Carlos Ruiz, maestro de Primaria, también conocido en redes sociales como @profejugon. Juan Carlos conoce de primera mano lo que significa aplicar el aprendizaje basado en juegos (ABJ), así que veamos lo que nos tiene que decir sobre la inclusión del juego de mesa en el aula.

Entrevistamos a Ángela Periáñez, también conocida en redes como @piensaconangela, Consultora y Formadora de Recursos Humanos, quien nos va a dar su punto de vista sobre el Aprendizaje Basado en Juegos (ABJ) como herramienta en el entorno corporativo.